Located in the 17th Parisian precinct, it is one of the most ambitious urban projects currently led by the city. The site bears the historical signs of transportation and logistics activities, facilitated by the train lines leading to Saint Lazare train station and the close beltway. Therefore, the stakes of the project can be summarized by the single idea of designing a dense built environment for this neighborhood. Hence creating the possibility to include this isolated railway site into a very much needed urban continuity. The area is constructed around the Martin Luther King parc, crossing its whole length and leading to the symbolic Paris Courthouse, overlooking the northern part of the site.
In this urban operation, the 6A parcel plays an essential role, located between the urbanized road Mstislav Rostropovitch to the West and the park to the East. The question of porosities and views created between the two spaces is vital to the project definition. The final volumetric design is the direct result of the rational understanding of the programmatical and site’s constraints.The main goal for the project is to obtain as much space and sun as possible for the outdoor playgrounds of the school and daycare center. The choice has hence been made to densify the housing areas and to exploit the legal possibilities of the site: grouping apartments into two buildings going up to 50meters high. These two towers are on the North to South diagonal of the site, allowing a maximum amount of sun for both playgrounds. At noon, the shadow from the tower will only cover the roof of the kindergarten.
The resulting volumes are inserted into the rhythm of existing constructions around. The highest tower alternates the one from the parcel 04, facing it. Modelling the volumes this way also allows crossing views from the street to the parc. Consequently, the second tower, hosting social housing, is comprised in a 7 floors volume. This building faces the parc and restricts the impact of the project onto parcel 06B, in terms of views and shadows. This design allows the project to create multiple views through the site. Hence participating in the alternation of 28 and 50-meter-high volumes in the neighbourhood, between parc and street. Moreover, the project chooses to be as opened as possible on the parc. The space in between the towers manages to create views from the street to the parc. One can see both the parc and the foliage of the courtyard’s trees from the street, through the gap in the school building. The parc seems to be a vegetal background for this scenery created from the opening.
Both the school and the kindergarten were conceived with a common goal for the team: create as much use value as possible for spaces that could have been overlooked as secondary. A corridor can become an extra room, the antechamber of a classroom during small group activities for example. We aim to offer as much use as we can for one space, so that every room can enjoy multiple functions. These potentials contained in each space are supporting the idea that they can host various activities and moments. The school could also become the place for other activities once the classes are done, the space should be welcoming and opened for new ways of appropriation. The presence of a stage, framing a peculiar view on Montmartre is hereby increasing the value of its hosting room. It’s more than just a circulation hall now, it’s a useful and flexible space where one would like to stop for a while.
이 프로젝트는 최근 파리 17구역에서 진행되었던 도시 프로젝트 중 하나이다. 이 부지에는 생 라자르(Saint Lazare) 기차역과 순환도로로 이어지는 기차 노선으로 인해 물류와 운송이 활발했던 과거의 흔적이 고스란히 있다. 이 프로젝트의 핵심은 지역을 위한 밀집된 건축 환경을 디자인한다는 것으로 요약될 수 있다. 따라서 고립된 철도 부지를 도시를 이어주는 매우 중요한 곳으로 탈바꿈시켜 줄 가능성을 만들어 낸다. 이 곳은 마틴 루터 킹 공원 주변에 위치하고 있으며 북쪽 가로질러에는 파리 법원이 있다.
므스티슬라브 포비치(Mstislav Rostropovitch)도로의 서쪽과 공원의 동쪽에 위치한 6A 필지는 도시 운영에 있어 중요한 역할을 한다. 두 공간 사이에서 만들어진 투과성과 전망에 대한 질문은 프로젝트를 정의 하는데 있어 중요하다. 마지막 용적 설계는 프로그램 방식과 제약 조건을 합리적으로 이해한 직접적인 결과이다. 프로젝트의 주된 목표는 학교와 어린이집의 바깥 놀이터에 가능한 한 최대의 공간과 빛의 양을 확보하는 것이다. 따라서 주택 영역을 조밀화하고 부지의 법적 허용범위를 최대로 활용하기 위한 선택이 이루어졌고 50미터 높이까지 건물을 지었다. 두 개의 타워는 부지의 북쪽에서 남쪽의 대각선 형태로 놓여있어 두 놀이터 모두에 최대의 빛이 들도록 했다. 정오가 되면 타워의 그림자가 유치원 지붕만 덮게 된다.
건물은 주변의 기존 건물들의 흐름 안에 들어가게 되었다. 가장 높은 타워는 04구획의 타워와 서로 마주보고 있다. 이러한 방법으로 건물을 모델링하면 거리에서 공원까지의 거리 모습을 담을 수 있다. 이에 따라 사회 주택을 포함하는 제2타워는 7층 규모로 이루어져있다. 이 건물은 공원을 마주보고 있으며 전망과 프로젝트로 인해 06B 구획에 미치는 영향을 제한한다. 이 디자인은 건물이 다양한 뷰를 만들어 낼 수 있게 해준다. 따라서 공원과 거리 사이의 주변 28m와 50m 높이의 건물들이 주변에 놓여있게 된다. 또한, 건물은 가능한 한 공원을 향해 개방하도록 설계되었다. 타워 사이의 공간은 거리에서 공원까지의 전망을 만들어낸다. 학교 건물사이의 틈을 통해 거리에서 공원과 안뜰 나무의 단풍을 모두 볼 수 있다. 공원 풍경은 창을 통해 들어오는 공원 풍경은 식물이 담긴 배경이 된다.
공간에 대해 가능한 한 많은 사용 가치를 창출하는 것을 학교와 유치원 모두의 공통의 목표로 고안되었다. 예를 들어 복도는 교실은 소그룹 활동 시간 동안 대기실과 같은 추가 공간이 될 수 있다. 우리의 목표는 하나의 공간을 최대한 많이 활용하여 모든 방에서 다양한 기능을 즐길 수 있도록 하는 것이다. 각 공간마다 숨어있는 가능성은 다양한 활동과 순간을 만들어 낼 수 있는 아이디어를 뒷받침해준다. 학교는 수업이 끝나면 다른 활동을 위한 장소가 되고 공간은 새로운 활동을 위해 개방된다. 몽마르트르의 전망을 프레임에 담는 것으로써 호스팅 룸의 가치를 높여준다. 이제는 단순히 다양하게 활용 되는 홀이 아니라 잠시 멈추고 싶은 유연한 공간이다.
Architects Querkraf, sam architecture
Location Paris, France
Building area 9,554㎡
Completion 2019
Principal architect Querkraf(housing)
Partner architect sam Architecture(public facilities)
Construction managing architect Karawitz(housing)
Consulting engineers GEC
Environment engineers RFR Éléments
Landscape architects Atelier Roberta
Construction Leon Grosse
Operation manager Agathe Delebarre
Client Immobilière 3F / City of Paris
Photographer Schnepp Renou
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